由于朝鲜长期处于南北武装对峙的严峻局面，朝鲜劳动党和朝鲜人民政府十分重视对国民进行国防教育。他们在长期实施不断完善国防教育的过程中，形成了自己的优势和特点。首先，强调抓好学校国防教育。朝鲜劳动党和朝鲜人民政府认为，学校是开展国防教育的良好场所，世界观逐渐成熟的学生时期，是接受国防教育的最佳时期。在朝鲜，孩子一入幼儿园，老师阿姨就给他们讲战斗故事，传英雄事迹，摆美国侵略罪行。到了中、小学校，政府设有专门的国防教育课程，讲解朝鲜反抗外来侵略的光荣历史，讲解金日成领导人民抗击日、美斗争的史实，讲述美国扶植南朝鲜政权对北方构成的军事威胁等等，以此强化青少年学生的国防意识。朝鲜的在校学生，从高中起就定期接受军事知识的教育，参加军事训练。大学生在校期间还要到人民军部队过一段时间的军事生活，他们在亲身体验的基础上，增强自身的国防观念和组织纪律性。其次，倡导多渠道、全方位、全民抓国防的思想。在朝鲜，除了党和政府重视国防教育外，其他各行各业，如广播、电影、电视、出版等新闻舆论机构也积极配合。影视界每年拍一定数量的军事题材影片，对人民进行形象化国防教育；新闻出版界则不断推出有关著名英雄、著名战役的典范作品；宣传教育部门则经常在全国各地举办形势讲座、报告会和图片展览，介绍军事分界线状况，揭露美国和南朝鲜军队的挑衅活动，提醒人民居安思危，防止和平麻痹思想。